O projektu Kompetentní učitel zemědělství CZ.1.07/1.3.00/19.0015

Projekt je zaměřený na další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v zemědělských a lesnických oborech, na které jsou kladeny poměrně vysoké odborné nároky. K tomuto účelu jsou připraveny vzdělávací moduly, vycházející z praktických požadavků zemědělských a lesnických subjektů.

Projekt se zabývá vzděláváním začínajících učitelů na středních školách s nedostatečnou praxí. Dále se zaměří na řešení konfliktních a krizových situací v životě učitele, nabídne vzdělávání učitelů odborných předmětů v odborné terminologii ve spojení s cizími jazyky a zaměří se na vzdělávání vedoucích odborného vyučování a výcviku směrem k profesnímu růstu.

 

Doba řešení projektu:                           1.3.2011–28.2.2014

 

Klíčové aktivity projektu (KA)

KA 1

Interdisciplinární vzdělávání učitelů se zaměřením na zemědělskou problematiku – pilotní kurzy

 

V rámci aktivity budou vytvořeny osnovy kurzů a vzdělávací materiály, které nabídnou další vzdělávání učitelům odborných předmětů v oblasti environmentálních technik a živé přírody.

Tematicky budou kurzy zaměřeny do těchto oblastí:

·       Metody studia ekosystémů

·       Analytická chemie

·       Potravinářská chemie

·       Environmentální techniky

·       Zemědělská a lesnická zoologie

·       Mineralogie a půdoznalství

·       Ochrana rostlin

·       Toxikologie

 

Každý z osmi připravovaných kurzů bude pilotně ověřen v rozsahu 8 hod (teoretická a praktická část)

Evaluace těchto modelových kurzů nabídne zpětnou vazbu přispívající k finalizaci osnov a výukových materiálů.

Na zajištění úspěšného průběhu se budou podílet nejenom interní lektoři MENDELU, ale velkým zájmem bude zapojit i lektory externí z návazností na aplikační sféru.

Jednotlivé práce realizačního týmu: Na zajištění aktivity se bude podílet garant klíčové aktivity (odpovědnost za průběh aktivity), lektoři (příprava osnov kurzů a vzdělávacích materiálů).

Vzniknou osnovy a výukové materiály pro každý z výše zmíněných kurzů ve výukovém rozsahu 30ti hod. pro každý z kurzů. Takto vytvořené kurzy, po akreditaci v režimu DVPP, rozšíří nabídku odborných aktivit určených učitelům odborných zemědělských škol.

 

 

KA 2

Propojení učitelů s aplikační zemědělskou sférou

 

V rámci uvedené aktivity budou připraveny 4 vzdělávací moduly v praktických podmínkách zemědělské výroby, které budou obsahovat modelové a případové studie pro oblast rostlinné i živočišné výroby, v návaznosti na environmentální podmínky. Tématické zaměření bude vycházet z požadavků praktických zemědělských subjektů, či požadavků poradenských subjektů. Všechny vytvořené moduly budou odzkoušeny cílovou skupinou a následně evaluovány.

 

Originalita těchto vzdělávacích modulů bude vycházet nejen na prakticky, běžně řešenou problematiku, ale řešení daných situací bude vycházet především z vazby na výsledky řešených vědeckovýzkumných projektů. Ty jsou zveřejňovány především ve vědeckých publikacích a mnohdy chybí praktická prezentace pro další vzdělavatele, či praktickou veřejnost.

 

 

KA 3

Praktické kompetence pro začínající pedagogy

 

V rámci zvyšování své odbornosti bude cílové skupině nabídnut kurz relevantních

praktických informací začínajícím pedagogickým pracovníkům středních zemědělských a lesnických škol, kteří jsou bez pedagogické praxe nebo mají za sebou jen velmi krátkou pedagogickou praxi. Záměrem je, aby na základě získaných poznatků začínající učitelé středních odborných škol získali potřebné praktické pedagogické kompetence.

V rámci kurzu je počítáno i s dostatečným časovým prostorem pro dotazy účastníků, řešení konkrétních problémových otázek a situací se školskou problematikou, o které projeví účastníci zájem.

Kurz obsahuje časovou dotaci 80 hod. a bude reakreditován v režimu DVPP. Absolventi kurzu získají osvědčení o absolvování akreditovaného vzdělávání.

 

KA 4

Vytvoření nových vzdělávacích programů určených k rozvoji kompetencí pedagogů v různých oblastech

 

V rámci aktivity nabídneme následující vzdělávací aktivity:

 

Zvládání a řešení krizových situací v práci pedagoga.

V rámci kurzu budou rozvíjeny následující kompetence:

·       techniky prezentace

·       vyjednávání a vedení

·       naslouchání

·       poskytování zpětné vazby

·       osvojení si prvků relaxace (duševní hygiena učitele)

 

Důraz bude kladen na jednotlivé pedagogické kompetence:

·       didaktické,

·       metodické

·       diagnostické

·       evaluační

·       organizační

Průběh seminářů budou kopírovat e-learningové lekce dostupné účastníkům vzdělávacího programu na internetových stránkách.

 

Druhým z nabízených vzdělávacích aktivit jsou Klíčové kompetence pro výuku preferovaných gramotností: výuka cizích jazyků v oblasti odborné terminologie.

Dojde k vytvoření obsahů vzdělávacích kurzů jazykových kompetencí v oblasti odborné zemědělské, lesnické a zahradnické terminologie a to v jazyce anglickém a německém.

 

Třetím jsou vzdělávací moduly prozástupce ředitele pro praktické vyučování a pro vedoucí učitele praxe směrem k profesnímu růstu.

Půjde o kurzy zaměřené na získávání odpovídajících kompetencí vedoucích pracovníků, manažerů a lidí pověřených vedením výcviků a formováním pracovních skupin na odborných školách.

Účastníci projdou dvěma odlišnými kurzy, první z nich s názvem Vybrané komunikační dovednosti se bude zabývat těmito tématy:

·       Komunikace

·       Stádia komunikace

·       Strategie komunikace

·       Taktiky komunikace

·       Volba vhodných komunikačních nástrojů

·       Asertivita a použití asertivních práv při jednání

·       Techniky asertivního chování

·       Začleňování asertivních prvku do jednání při plném respektování požadavku druhé strany

 

V druhé části nazvané Vedení týmu a týmová spolupráce si účastníci osvojí tato témata:

·       Osobnost manažera

·       Hodnoty, vize, cíle, styly jednání

·       Vedení lidí, řízení a delegování,

·       Tvořivost a inovace v rámci výkonu vedoucí pozice

·       Výběr a hodnocení pracovníků

·       Vytváření týmu, role v týmech, spolupráce

·       Metody práce v týmu

·       Motivace, motivační prostředí, motivační klima na pracovišti, empatie.

 

Součástí budou týmové aktivity a praktický nácvik

 

 

 

Vytvořené osnovy kurzů a vzdělávací materiály nabídnou možnost dalšího vzdělávání odborným pedagogům středních zemědělských a lesnických škol.

Všechny z výše zmíněných aktivit projdou následujícími fázemi:

1. tvorba metodické a obsahové náplně vzdělávacího cyklu,

2.příprava a zpracování podkladů pro udělení akreditace MŠMT

3.akreditace vzdělávacího cyklu

4. tvorba vzdělávacích opor

5. realizace běhů vzdělávacího cyklu

6. evaluace proběhlých vzdělávacích cyklů.

 

 

KA 5

Příprava a realizace úvodního semináře

Cílem této aktivity je oslovit s nabídkou účasti v projektu všechny střední zemědělské a lesnické školy, a také školy příbuzného zaměření, tj. zahradnické, vinařské, veterinární a to nejenom v rámci Jihomoravského kraje, Vysočiny, Zlínského a Olomouckého kraje, Pardubického kraje a Moravskoslezského kraje, ale také účastníky ze zbytku republiky (kromě Prahy).

Cílem bude motivovat je k zapojení do projektu. Klíčová aktivita bude zakončena realizací motivačního semináře, který seznámí zástupce cílové skupiny s obsahem projektu, možnostmi zapojení se a výhodami, které jim účast v projektu přinese. Z tohoto důvodu je doporučována účast garantů jednotlivých kurzů.

Na semináři proběhne prezentace projektu včetně konkrétního a podrobného popisu všech jeho aktivit, bude představen realizační tým projektu a vytvořena aktualizovaná databáze konkrétních kontaktních osob daných SŠ pro potřeby projektu.

Na semináři bude představen web projektu, který bude sloužit jako informační i komunikační platforma realizátorů a cílových skupin projektu,

Součástí této aktivity bude tedy také vytvoření návrhu i vlastní realizace webového portálu projektu, který bude posléze na semináři prezentován.

 

Délka trvání semináře je plánována na 4 hodiny.

Předpokládáme účast 40 zástupců středních zemědělských a lesnických škol.

Termín semináře je určen na pátek 29.4. od 11:00 hod. Administrativní

 

KA 6

Závěrečný seminář projektu

Cílem této aktivity je provést závěrečné shrnutí a zhodnocení projektu. Na semináři bude diskutována a navržena forma další spolupráce se středními zemědělskými školami a to i v dalších letech následujících po ukončení projektu.

Aktivita obsahuje přípravu a samotnou realizaci semináře, počítáme s účastní 40 zástupců cílové skupiny pracovníků středních škol. Počítáme s účastí celého realizačního týmu a lektorů podílejících se na řešení projektu. Plánovaná délka trvání závěrečného semináře je 4 hodiny.

Aktivita bude probíhat v období 12/2013 - 02/2014